近(jìn)日,私人影院在线观看免费參與審核及優(yōu)化的教育界權威研究成果《新媒體聯盟地平線(xiàn)報告(2017高等教育版)》正式發布。
什麽是《新(xīn)媒體聯盟地平線(xiàn)報告》?
地平線(xiàn)研究項目始於(yú)2002年,《新媒體聯盟地平線報告(2017高等教育版)》(以下簡稱(chēng)“地平線報告”)是新媒體聯(lián)盟與美國(guó)高校教育(yù)信息化協會學習促進會(ELI,EDUCAUSE Learning Initiative)共同發布的成(chéng)果。主要目的在於預測和描述全球範圍內會對教育規劃和決(jué)策產生重大影響的(de)新興信息技術。探討現代技術在(zài)教與學的應用中,應如何(hé)實踐與反思,以切實支持(chí)數字一代學習者多樣性、個性化和差異化學習等重要議題。
地平線研究項目對於中國教育行業的意義是什麽?
地平線報告不僅可以為國內教育家、大(dà)學領導、教育行(háng)政人員、決策者以及技術人員提供了可信的參考資料與直觀的技術規劃指南,也為學校相關技(jì)術決策提供了科學的借鑒依據,從而促(cù)進中國在教(jiāo)學、學習及創造性探究成果等方麵的提升、支持(chí)與拓展。
卓(zhuó)智參與了(le)地(dì)平線報告的哪些工作?
2017年年初,私人影院在线观看免费產品研究院團隊參與(yǔ)了地平線報告的本地化工作,占總(zǒng)篇幅的65%左右。在本報告中,團隊對“阻礙高等教育采用的重要挑戰”、“高等教育(yù)中教育技(jì)術的(de)重要進展” 兩部分12個模塊的內容進行了本地化與(yǔ)優化工作,麵向(xiàng)全球信息(xī)化水準,為中國未(wèi)來高等教育發展方向提供了(le)權威依據與建議。
2017年地平線報告有哪些最前沿的研究成果?
2017年高等教育版地平線報告專家組選擇了18個方麵的主(zhǔ)題進行了討論,這些(xiē)主題涉及(jí)了技(jì)術在(zài)教育中的應用,表明了(le)它們對於高等院校核心使命可能(néng)造成(chéng)的影響。每一個主題都同高等教育的(de)相關性、政策(cè)、領導力和實踐等核心問題聯係在一起。具體研究成果如下:
九大關鍵趨勢
短期(更多應用混合式學(xué)習設計、開放教育資源快速增加、STEAM學習的興起);中期(重設(shè)學習空間、跨(kuà)機構協同日益增(zēng)加(jiā)、反思高校運作模式);長期(程序編碼素養的(de)興(xìng)起(qǐ)、推進變革和創新文化、轉向深(shēn)度學習方法)。
九項重大挑戰
可應對的(將技術融入師資培訓、混合采用正式與非正式學習、提(tí)升數字素養(yǎng));有難度的(de)(個性(xìng)化學習、教育大數據的管理問題、推廣教(jiāo)學創新);嚴峻的(培養(yǎng)複合思維能(néng)力、平衡互聯生活和非互聯生活、重塑教師(shī)角(jiǎo)色)。
十二項教育技術的重要發展
一年之內(翻轉課堂、移動學習、創客空間、大規模開放在線課程);二至三年(nián)(學(xué)習分析及適應性學習(xí)、增強現實及虛擬現(xiàn)實技術、虛擬(nǐ)和遠程實驗室、量(liàng)化自我);四至五年(nián)(情感計算、立體顯示和全息顯示、機器人技(jì)術、機器學習)。
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